第三百九十章青年工艺美术大师级聚会

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　　“学习书法，首先要学什么？”

　　“学笔画？”

　　“错了，要先学会如何持笔！

　　比如王羲之、苏东坡使用的都是三指持笔法。

　　但是书法的好坏，与持笔法没有关系，它只是你学习书法的一个基础。

　　在古代除了三指持笔法之外还有握管法、撮管法、捻管法、拔镫法、双沟法、单钩法等多种持笔方法。

　　使用最普遍的还要说是五指持笔法。

　　‘五指执笔法'是右手五个手指全派上用场，用‘按、压、钩、顶、抵’的方法把笔执稳，使手指各司其职。”张梁一边讲解，一边演示。

　　最近一段时间，张梁每天的作息时间非常规律，闲来无事，便开始教儿子闺女练毛笔字。

　　想当年他五岁就开始写毛笔字，铭宇八岁了，樱子十四岁了，现在学算晚的。

　　“对！就这样，以后你们就主要使用五指持笔法。

　　一定要牢记五指持笔法的‘按、压、钩、顶、抵’五字要诀。”

　　第一天，张梁没有教他们如何书写，就是不断的练习持笔。

　　以正确的持笔方法，在报纸上随便涂鸦。

　　不是张梁供不起他们使用宣纸。

　　张梁宠他们，但是不想惯他们挥霍浪费的毛病。

　　这个就要从一点一滴做起，初学毛笔字，拿旧报纸练习，最经济实惠。

　　当然还可以用水在地上书写。

　　“好了，都很不错，今天就练到这里，赶紧回去洗澡睡觉！

　　咱们明天再练！”等两个孩子熟练掌握了持笔法，张梁结束了第一天的书法教学。

　　从此张梁又多了一个任务，晚上教两个孩子练习书法。

　　为了教孩子学习书法，张梁亲自书写字帖，让他们临摹。

　　不过，张梁的教学工作，很快被人抢走。

　　二大爷发现张梁教孩子书法，直接把任务给抢了过去。

　　二大爷正闲的无聊，和村里几个臭棋篓子下棋，实在没多少意思。

　　还是教孩子书法比较有趣。

　　张梁也不和二大爷争，你教书法，那我教绘画总可以吧？

　　张梁再一次体会到艺多不压身

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